Concours, formation et carrière des directeurs du secteur sanitaire, social et médico-social
L’École des Hautes Études en Santé Publique (EHESP) est l’établissement chargé d’assurer la formation initiale des futurs Directeurs d’établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux (D3S) suite à leur réussite au concours du même nom. Cette formation, obligatoire pour l’accès au premier emploi de direction, est encadrée par des textes réglementaires, notamment l’arrêté du 28 mai 2019 relatif à la formation statutaire des D3S (Légifrance) et la documentation officielle de l’EHESP. La structuration des modules, leur progression pédagogique et le volume horaire global répondent à l’objectif de doter les futurs directeurs des compétences nécessaires à la gestion d’établissements au service des personnes accompagnées, tout en considérant les attentes des tutelles et des équipes pluridisciplinaires.
La formation statutaire D3S s’étale sur une durée totale d’environ 18 mois, organisée en alternance entre périodes à l’EHESP et stages professionnels. Les modules de formation sont répartis sur plusieurs unités de formation permettant une montée en compétences progressive.
Le programme de la formation D3S se structure autour de plusieurs unités d’enseignement, chacune comportant un ensemble de modules ciblant des compétences spécifiques. Voici une synthèse indicative issue du référentiel EHESP 2023 :
| Unité/Matière | Thématiques principales | Volume horaire* (indicatif) |
|---|---|---|
| Pilotage stratégique | Environnement institutionnel, missions des D3S, politiques publiques | ~ 80 h |
| Gestion des ressources humaines | Droit du travail, management, dialogue social | ~ 75 h |
| Gestion budgétaire et financière | Mécanismes budgétaires, financement, analyse financière | ~ 80 h |
| Qualité, gestion des risques, éthique | Gestion de la qualité, prévention des risques, responsabilité éthique | ~ 65 h |
| Droit applicable aux ESMS | Droit social, médico-social, protection des personnes accompagnées | ~ 60 h |
| Politiques sociales et médico-sociales | Analyse des politiques sectorielles, métiers et champs d’intervention | ~ 40 h |
| Gestion de projet | Conduite du changement, démarche projet, innovation | ~ 45 h |
| Communication et partenariat | Communication interne/externe, négociation, travail en réseau | ~ 35 h |
| Développement professionnel | Réflexivité, posture managériale, mémoire professionnel | ~ 40 h |
*Les volumes horaires sont donnés à titre indicatif et peuvent évoluer à chaque rentrée selon la maquette pédagogique arrêtée par l’EHESP.
La formation D3S privilégie une approche par compétences, associant apports théoriques et mises en situation pratique. L’alternance entre l’établissement de formation et les stages permet de confronter les enseignements à la réalité du terrain.
| Période | Type d’activité | Description |
|---|---|---|
| Mois 1 à 2 | Accueil & Initiation | Immersion dans le cadre institutionnel, présentation des attentes, début du stage filé |
| Mois 3 à 6 | Modules théoriques & Ateliers | Enseignements fondamentaux (droit, management, gestion…) alternés avec retours de stage |
| Mois 7 à 12 | Stage principal & Travail de mémoire | Immersion longue en établissement, rédaction du mémoire professionnel avec accompagnement méthodologique |
| Mois 13 à 15 | Séminaires thématiques avancés | Perfectionnement sur les enjeux sectoriels, modules optionnels ou de spécialisation |
| Mois 16 à 18 | Restitutions & Evaluations | Soutenance du mémoire, épreuves de validation des compétences, bilan de formation |
La formation s’étale sur environ 18 mois, alternant phases en institut et périodes de stage. Elle peut être ajustée en fonction des promotions et des adaptations pédagogiques.
Oui, la maquette pédagogique est régulièrement actualisée afin de répondre aux évolutions réglementaires et aux besoins du secteur. Il convient de consulter le site de l’EHESP pour les dernières informations.
Les élèves sont évalués à la fois par des épreuves écrites/orales, des travaux pratiques (rapports, études de cas) et la soutenance d’un mémoire professionnel devant un jury.
Le tronc commun est obligatoire ; toutefois, des options ou approfondissements thématiques peuvent être proposés pour adapter le parcours aux aspirations individuelles.
Les dispenses et équivalences sont rares et évaluées au cas par cas par l’EHESP, sur présentation de pièces justificatives et selon le cadre réglementaire en vigueur.
Les modules de formation D3S proposés à l’EHESP constituent un socle indispensable de compétences et de connaissances pour assumer la direction d’établissements sanitaires, sociaux ou médico-sociaux. Leur organisation, le volume horaire alloué et la diversité des approches pédagogiques garantissent une préparation solide à la complexité du secteur et à la responsabilité vis-à-vis des personnes accompagnées. Pour connaître le détail à jour des programmes et des modalités, il est recommandé de consulter les publications officielles de l’EHESP et les textes réglementaires de référence.
